Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Investigación en fuentes de consulta lecturas para erradicar los problemas que se presentan en el taller

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de asistencia.


• Presentación del tema "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Explicación de la importancia de desarrollar estas habilidades en la vida cotidiana y en el ámbito laboral.


• Compartir el problema que se trabajará durante las sesiones: "Los alumnos investigarán en fuentes de consulta lecturas para erradicar los problemas que se presentan en el taller".

Fase de Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles estrategias y soluciones para erradicar los problemas en el taller.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de los equipos.


• Investigación en fuentes de consulta sobre técnicas y estrategias para la resolución de problemas.


• Elaboración de un plan de acción para abordar la problemática identificada en el taller.

Fase de Cierre:

• Socialización de los planes de acción elaborados por cada equipo.


• Retroalimentación y sugerencias por parte del docente y los compañeros.


• Acuerdo sobre las acciones a implementar y las responsabilidades de cada miembro del equipo.


• Asignación d