Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Nivel: Primaria 2º

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar el concepto de número y su importancia en la vida diaria.


• Actividad de exploración: mostrar a los alumnos imágenes de diferentes objetos y pedirles que los cuenten y anoten la cantidad.


• Discusión en grupo: analizar las respuestas de los alumnos y buscar patrones en la forma en que cuentan los objetos.


• Reflexión: resaltar la importancia de contar correctamente y ordenar los elementos en una colección.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de manipulación: entregar a cada alumno una colección de objetos y pedirles que los cuenten, ordenen y representen la cantidad de diferentes formas (números, dibujos, etc.).


• Trabajo en parejas: los alumnos compararán sus respuestas y buscarán regularidades en la forma en que representaron la cantidad.


• Discusión en grupo: compartir las regularidades encontradas y analizar cómo se relacionan con las unidades, decenas y centenas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de conceptos previos: repasar los conceptos de unidades, decenas y centenas.


• Actividad de resolución de problemas: plantear situaciones cotidianas donde los alumnos deban contar, ordenar y representar la cantidad de ele