Introducción al tema
Ita Rodríguez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos profundizarán sobre el tema de las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y comprenderán la importancia de promover, preservar y difundir prácticas culturales para el bien común.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El docente preguntará a los alumnos si conocen el significado de la palabra "cultura". Luego, realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos sobre diferentes culturas y prácticas culturales.
Desarrollo (25 minutos): El docente proyectará imágenes y videos de diferentes culturas alrededor del mundo. Los alumnos, en parejas, deberán observar y comentar qué diferencias y similitudes encuentran entre las prácticas culturales mostradas.
Cierre (10 minutos): El docente promoverá una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Los alumnos compartirán sus conclusiones en plenaria.
Sesión 2: Usos y costumbres de nuestra entidad
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos identificarán y conocerán los usos y costumbres de su entidad y comunidad, promoviendo así la apropiación de su cultura local.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El docente pedirá a los alumnos que compartan usos y costumbres que conocen de su entidad y comunidad. Anotará sus respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (30 minutos): El docente dividirá a los alumnos en grupos y les asignará un tema específico relacionado con los usos y costumbres de su entidad (gastronomía, música, danzas, fiestas populares, etc.). Cada grupo investigará sobre su tema y preparará una presentación para comparti