Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Camacho Sebastián Cielo
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de métodos anticonceptivos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos que conocen los alumnos.
- Mostrar estadísticas sobre embarazos en adolescentes y enfermedades de transmisión sexual en la población joven.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un método anticonceptivo para investigar.
- Cada grupo deberá investigar sobre el método asignado, incluyendo su efectividad, ventajas y desventajas, mecanismo de acción y cómo se utiliza.
- Los grupos deberán preparar una presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Cada grupo realizará su presentación sobre el método anticonceptivo asignado.
- Después de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y discusión.
- Fomentar el debate entre los alumnos sobre la efectividad de cada método y su aplicación en distintos contextos.
Sesión 3:
- Introducir el tema del condón como método anticonceptivo de doble protección.
- Explicar deta