Introducción al proyecto

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Explorando nuestro entorno: Conociendo y ubicando nuestra comunidad"

Objetivo general: Comprender y usar vocabulario adecuado para dar indicaciones a fin de localizar lugares en un mapa.

Objetivo específico: Reconocer y utilizar croquis y mapas para describir trayectos y localizar lugares de nuestra comunidad.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto y los objetivos a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los lugares que conocen en su comunidad y las dificultades que han tenido para ubicarlos.


• Breve explicación de qué son los croquis y mapas, y su importancia para ubicar lugares.


• Actividad: Los estudiantes dibujarán un croquis de su salón de clases y describirán cómo llegar a diferentes lugares dentro del salón.

Sesión 2: Explorando nuestra comunidad (45 minutos)

• Realización de una caminata por la comunidad, donde los estudiantes podrán observar y reconocer diferentes lugares.


• Actividad: Los estudiantes tomarán notas y harán dibujos de los lugares que visitaron durante la caminata.


• En el salón, los estudiantes compartirán sus observaciones y dibujos, identificando los lugares en un mapa de la comunidad.

Sesión 3: Aprendiendo a ubicarnos en un mapa (45 minutos)

• Explicación de los elementos básicos de un mapa: leyenda, escala y orientación.


• Actividad: Los estudiantes trabajarán en parejas para ubicar diferentes lugares de la comunidad en un mapa proporcionado por el docente.


• Los estudiantes compartirán sus resultados y compararán las ubicaciones de los lugares en el mapa con la realidad.

Sesión 4: Creando nuestros propios croquis (45 minutos)

• Explicación de