Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

ISMAEL VEGA
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Conversación en grupo sobre la importancia de conocer el cuerpo humano y su funcionamiento para mantener una vida saludable.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema inmunológico.

  • Presentación de preguntas guía: ¿Qué es el sistema inmunológico? ¿Cuál es su función principal? ¿Cómo se relaciona con la salud ambiental?

  • Actividad principal: Investigación en grupos pequeños sobre el sistema inmunológico. Utilizar recursos como libros, internet y material audiovisual para recopilar información.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué descubrieron durante su investigación y compartir en grupo las respuestas obtenidas.

  • Actividad inicial: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simularán el sistema inmunológico utilizando diferentes objetos para representar las células y órganos involucrados.

  • Actividad principal: Observación de un video explicativo sobre cómo funciona el sistema inmunológico en la defensa del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.

  • Cierre: Reflexionar en