Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones y necesidades comunes en el hogar y la comunidad.


• Mostrar imágenes o ejemplos de saberes familiares y comunitarios que resuelven estas situaciones y necesidades.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de observación e indagación. Colocar diferentes objetos y materiales en la clase que representen saberes familiares y comunitarios.


• Pedir a los alumnos que exploren los objetos y materiales y los clasifiquen de acuerdo a su utilidad en situaciones y necesidades específicas.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la comparación de saberes familiares y comunitarios.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de situaciones y necesidades.


• Hacer énfasis en la importancia de cuidar la integridad propia y de los demás al aplicar estos saberes en diferentes contextos.

Sesión 2 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los saberes familiares y comunitarios.


• Presentar el problema de aprendizaje interdisciplinar: aprender a sumar y restar de manera convencional.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar actividades práctic