Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Realizar una dinámica de ice-breaker para fomentar la participación y el trabajo en equipo.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en las producciones tecnológicas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Presentar a los alumnos un problema relacionado con la operación, funcionamiento y diseño de una producción técnica. Por ejemplo, el diseño de un parque temático.


• Explicar a los alumnos que deberán elaborar una representación gráfica de sus ideas sobre cómo sería el parque temático, teniendo en cuenta aspectos como la distribución de las atracciones, la infraestructura, la seguridad, etc.


• Proporcionar a los alumnos el material necesario para la elaboración de la representación gráfica, como lápices, papel, reglas, etc.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el desarrollo de la actividad.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente su representación gráfica al resto de la clase.


• Realizar una retroalimentación grupal sobre las representaciones gráficas presentadas, destacando