Estudio de los números

gina ramos
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estudio de los números


Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema "Lee y escribe correctamente números naturales, decimales y fraccionarios"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al estudio de los números



  • Presentar el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se utilizan números naturales y decimales.

  • Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen sobre la historia de los números y su evolución a lo largo del tiempo.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de entender y utilizar correctamente los números en diferentes contextos.


Sesión 2: Ordenar números naturales de más de nueve cifras



  • Repasar con los alumnos los conceptos de unidades, decenas, centenas, etc., y su relación con la escritura de números.

  • Presentar ejemplos de números naturales de más de nueve cifras y guiar a los alumnos en su ordenamiento de menor a mayor.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen el ordenamiento de números naturales de más de nueve cifras.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de ordenar los números correctamente para facilitar su lectura y escritura.


Sesión 3: Lectura y escritura de números decimales



  • Introducir el concepto de números decimales y su relación con las fracciones.

  • Presentar ejemplos de números decimales en diferentes contextos (medidas, dinero, porcen