Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en la comunidad

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Actividad introductoria: Observación de imágenes de la comunidad y el entorno natural.


• Actividad de reflexión: ¿Qué problemas ambientales existen en nuestra comunidad? ¿Cómo afectan a plantas, animales y personas?


• Formación de equipos para el trabajo colaborativo.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre los problemas de escasez de agua en la comunidad.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupo.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo afecta la escasez de agua a plantas, animales y personas?


• Propuestas individuales para solucionar el problema en la escuela y en casa.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas individuales ante el grupo.


• Discusión y selección de las mejores propuestas.


• Trabajo en equipo para elaborar propuestas conjuntas.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos implementar estas propuestas en la comunidad?

Sesión 4:

• Presentación de las propuestas conjuntas a la comunidad.


• Elaboración de carteles y folletos para difundir las propuestas.


• Actividad práctica: Realización de actividades de cuidado y conservación de la naturaleza en la escuela.

Sesión 5:

• Evaluación y reflexión sobre el pr