Interacción motriz y promoción de relaciones asertivas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de Interacción motriz en Educación Física para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Interacción motriz y promoción de relaciones asertivas

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar:

1. Mala práctica de valores


2. Dificultad para expresarse de forma oral y escrita


3. Problemas socioemocionales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve dinámica de integración para fortalecer el trabajo en equipo y la comunicación.

Desarrollo:

• Presentación de los conceptos de juego limpio y confrontación lúdica.


• Explicación de la importancia de promover relaciones asertivas y su impacto en la autoestima.


• Realización de ejercicios de interacción motriz en parejas y grupos pequeños, donde se fomente la comunicación y la toma de decisiones como equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las relaciones asertivas y el juego limpio.


• Planteamiento de un reto para la siguiente sesión relacionado con la aplicación de los conceptos aprendidos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y el reto planteado.


• Realización de una actividad de expresión oral y escrita relacionada con las emociones y los valores.

Desarrollo:

• Presentación de casos de situaciones deportivas en las que se pueda evidenciar la importancia de