Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 2º

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Comprender el acontecimiento de la Revolución de Independencia como parte de un proceso de formación de un Estado nacional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Interdisciplinaridad: Se trabajará de manera interdisciplinar con el área de Lengua y Literatura para fortalecer las habilidades de comprensión lectora y escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre el tema de la Revolución de Independencia.


2. Actividad de escritura reflexiva donde los alumnos deberán expresar sus reflexiones sobre la importancia de la Revolución de Independencia en la formación de un Estado nacional.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de trabajo para la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el tema de la Revolución de Independencia y el proceso de formación de un Estado nacional.


3. Presentar el problema: "Bajo nivel de comprensión en los alumnos". Explicar que el objetivo de la clase es mejorar la comprensión del tema a través de una actividad basada en problemas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema relacionado con la Revolución de Independencia y el proceso de formación de un Estado nacional.


2. Cada grupo deberá investigar y analizar el problema asignado, utilizando diferentes fuentes como libros de texto, art