Introducción al tema y selección de textos argumentativos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos argumentativos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos podrán identificar y seleccionar textos argumentativos para analizar y discutir.

Actividades:

1. Presentar el tema de la clase: Comprensión y producción de textos argumentativos. Explicar a los alumnos qué es un texto argumentativo y por qué es importante aprender a comprender y producir este tipo de textos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas polémicos que pueden ser abordados en textos argumentativos. Anotar las ideas en el pizarrón.


3. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tema polémico de la lista.


4. Solicitar a los equipos que busquen en línea o en libros textos argumentativos relacionados con el tema asignado.


5. Cada equipo debe seleccionar un texto argumentativo y analizarlo brevemente, identificando los argumentos presentes en el texto y su estructura.


6. Cada equipo presenta su texto seleccionado y comparte con el resto de la clase los argumentos encontrados.

Sesión 2: Análisis de textos argumentativos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos podrán comprender y analizar los elementos clave de los textos argumentativos.

Actividades:

1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre textos argumentativos.


2. Proporcionar a los alumnos varios textos argumentativos sobre diferentes temas polémicos.


3. En parejas, los alumnos deben leer y analizar un texto argumentativo, identificando los argumentos presentes, la estructura del texto y su tesis.


4. Realizar una puesta en común en la que cada pareja comparte con el resto de la clase el texto analizado y los elementos clave encontrados.


5. Fomentar la discusión y el inter