Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Contaminación ambiental por plástico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema de la contaminación ambiental por plástico y su impacto en el medio ambiente.


• Actividad de motivación: proyección de imágenes relacionadas con la contaminación por plástico y preguntas reflexivas sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de sustentabilidad y su importancia para preservar el medio ambiente.


• Estudio de casos de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para reducir la contaminación por plástico.


• Debate en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de estas prácticas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables para preservar el medio ambiente.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del debate en grupos.


• Asignación de tarea: investigar ejemplos de prácticas sustentables en la producción, distribución y consumo para reducir la contaminación por plástico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada y discusión de los ejemplos de prácticas sustentables encontrados por los alumnos.


• Actividad de reflexión: análisis de las implicaciones