Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo: tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento del nacimiento y expansión del Islam en relación a la temática central.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y sus integraciones.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué se generaron tensiones y conflictos entre persas y griegos? ¿Cómo afectaron estas tensiones la historia de la región?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos formarán grupos de 4 o 5 integrantes y realizarán una investigación sobre el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Recopilación de información: Los grupos deberán recolectar información sobre los persas y griegos, sus características, sistemas políticos, sociales y económicos, así como los eventos históricos que generaron conflictos entre ellos.


• Análisis de causas y consecuencias: Los grupos deberán analizar las causas y consecuencias de estas tensiones y conflictos, teniendo en cuenta factores políticos, económicos, sociales y culturales.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión