Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el concepto de emociones y su importancia en la interacción con otras personas. Explicar que las emociones pueden ser positivas o negativas y que es importante aprender a manejarlas.


• Actividad: Realizar una ronda de emociones, donde cada alumno deberá expresar cómo se siente en ese momento y por qué.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán dibujos o tarjetas con mensajes positivos para entregar a sus compañeros de clase.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del tema anterior: Recordar las emociones y su importancia en la interacción con otras personas.


• Actividad: Realizar una dinámica de juego de roles, donde los alumnos actuarán como diferentes personajes y deberán expresar diferentes emociones en la interacción con otros personajes. Observar y comentar las emociones mostradas por los alumnos.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos prepararán una presentación de títeres o marionetas para representar diferentes situaciones donde se muestren emociones y cómo afectan las interacciones con otras personas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso del tema anterior: Recordar las emociones y su importancia en la interacción con otras personas.


• Actividad: Realizar una actividad de expresión corporal, donde los alumnos deberán representar diferentes emociones a través de movimientos y ges