Factores que inciden en los procesos técnicos

Fidel Alejandro Hernández
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la comunidad que posee la mayoría de los servicios públicos como lo son energía eléctrica, agua potable, alumbrado público, centro de salud.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Actividad de motivación y contextualización del tema.

  2. Desarrollo: Presentación de contenidos, actividades prácticas y trabajo en equipo.

  3. Cierre: Reflexión y conclusiones del tema abordado y resumen de lo aprendido.


Sesión 1:
Inicio: Presentar a los estudiantes el problema de la comunidad que carece de los servicios básicos.
Desarrollo: Explicar el concepto de necesidades básicas y su relación con los procesos técnicos.



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas que deben ser satisfechas en la comunidad.

  • Presentar ejemplos de procesos técnicos que permiten satisfacer esas necesidades.
    Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de los procesos técnicos para satisfacer las necesidades básicas en una comunidad. Resumir los conceptos aprendidos.


Sesión 2:
Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y presentar el enfoque de inclusión en el tema.
Desarrollo: Exponer la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.



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