Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Funciones

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Fortalecer hábitos de estudio en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de funciones y su importancia en matemáticas.


• Hacer preguntas generadoras como: ¿Qué entienden por relación proporcional y no proporcional? ¿Cuál creen que es la importancia de poder relacionar e interpretar estas relaciones?


• Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Cómo podemos fortalecer nuestros hábitos de estudio utilizando las funciones matemáticas."

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una función matemática simple (por ejemplo, y = 2x).


• Pedir a los grupos que representen la función de forma tabular, gráfica y con diagramas.


• Facilitar el acceso a recursos como calculadoras, papel cuadriculado y reglas para que los alumnos realicen las representaciones.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los miembros de cada grupo.


• Dar tiempo suficiente para que los grupos completen las representaciones.

Cierre:

• Invitar a cada grupo a presentar sus representaciones y explicar cómo relacionaron e interpretaron la función asignada.


• Promover la reflexión sobre la importancia de las funciones en la vida cotidiana y en el fortalecimiento de los hábitos de estudio.


• Plantear preguntas