Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Educación sexual.

Sesión 1:

Inicio:

• Se realizará una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los polígonos regulares.


• Se presentará el problema interdisciplinario relacionado con educación sexual: ¿Cómo podemos utilizar los polígonos regulares para representar información relacionada con la educación sexual?

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en equipos y se les asignará un polígono regular.


• Cada equipo deberá investigar y construir su polígono regular utilizando regla y compás.


• Posteriormente, deberán pensar en cómo pueden relacionar su polígono regular con la educación sexual.


• Los equipos compartirán sus ideas y conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la interdisciplinariedad y la relación entre las matemáticas y la educación sexual.


• Se asignará una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán buscar información adicional sobre los polígonos regulares y su relación con la educación sexual.

Sesión 2:

Inicio:

• Se realizará una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Se planteará la pregunta: ¿En qué otras situaciones podemos utilizar los polígonos regulares para representar información relacionada con la educación sexual?

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en equipos y se les asignará una situación relacionada con la educación sexual.


• Cada equipo deberá investigar y construir un polígono regular que represente dic