Presentación del tema y de las lenguas maternas

Plan de clase

Planeación de clase - La identidad familiar y comunitaria a través de las lenguas maternas

Objetivo: El alumno usa cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y de las lenguas maternas (45 minutos)

• Introducción al tema de la identidad familiar y comunitaria, explicando la importancia de las lenguas maternas en la diversidad cultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas maternas presentes en el grupo de alumnos.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán entrevistas a sus familiares de crianza para conocer más sobre sus lenguas maternas y su importancia en la comunidad.


• Compartir en grupo las experiencias y resultados de la investigación.

Sesión 2: Valoración de las lenguas maternas (45 minutos)

• Actividad lúdica: Juego de memoria con tarjetas que contengan palabras en diferentes lenguas maternas. Los alumnos deben encontrar las parejas correspondientes.


• Conversación en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas maternas presentes en la comunidad.


• Actividad creativa: Los alumnos diseñarán un cartel o afiche que promueva el respeto y valoración de las lenguas maternas.


• Exposición de los carteles y discusión sobre su importancia en la comunidad.

Sesión 3: Uso de las lenguas maternas en situaciones cotidianas (45 minutos)

• Juego de roles: Los alumnos simularán situaciones cotidianas donde deberán usar su lengua materna para comunicarse con sus familiares de crianza.


• Observación y retroalimentación por parte del docente sobre el