Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las diferentes formas en las que nos comportamos, pensamos y nos relacionamos con los demás. Esto nos ayudará a conocernos mejor y descubrir nuestras potencialidades".

  
  



• Motivación: Proyectar una breve historia de superación personal que resalte la importancia del autoconocimiento y descubrimiento de nuevas habilidades.

  
  



• Planteamiento del problema: "Nos enfrentamos a diferentes situaciones en las que podemos actuar de distintas maneras. ¿Alguna vez se han sentido influenciados por la forma en que otras personas actúan o se relacionan?"

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dinámica de autoconocimiento: Los alumnos se dividirán en parejas y se harán preguntas sobre gustos, necesidades, intereses, experiencias, etc. Después, cada pareja compartirá lo que aprendieron sobre su compañero.

  
  



• Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al compartir su información personal y qué aprendieron sobre sí mismos y sus compañeros. Resaltar la importancia de conocerse a uno mismo para relacionarse de manera positiva con los demás.

  
  



• Actividad práctica: Los alumnos diseñarán un autorretrato en el que plasmen sus características, gustos, habilidades, y deseos. Luego, compartirán sus autorretratos con el grupo y explicarán lo que representa cada elemento.

  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Discusión en grup