Introducción al tema y organización de grupos de trabajo
miriam lerma
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y organización de grupos de trabajo
- Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentación del tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, escuela o comunidad.
- Explicación del objetivo de la clase: Narrar actividades y eventos escolares utilizando una organización temporal y causal.
- Realización de una lluvia de ideas sobre actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela.
- Formación de grupos de trabajo (basados en intereses): Grupo de teatro, Grupo de música, Grupo de escritura.
- Asignación de roles y responsabilidades dentro de cada grupo.
Sesión 2: Preparación del proyecto comunitario
- Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentación de la metodología de proyecto comunitario.
- Discusión y elección de un problema relacionado con la obra de teatro.
- Investigación sobre el problema elegido.
- Diseño de una obra de teatro relacionada con el problema identificado.
- Distribución de roles y responsabilidades dentro de cada grupo.
Sesión 3: Desarrollo de la obra de teatro
- Duración: 45 minutos
Actividades:
- Ensayo de la obra de teatro desarrollada.
- Retroalimentación y mejora de la obra.
- Organización temporal de los eventos y actividades representados en la obra.
- Identificación de las causas que llevan a esos eventos y actividades.
- Continuación de la distribución de roles y responsabilidades dentro de cada grupo.
Sesión 4: Ensayo general y preparación para la presentación
- Duración: 45 minutos
Actividades:
- Ensayo general de la obra de teatro.
- Evaluación y retroalimentación por parte de los compañeros.
- Ajustes finales en la organización temporal y causal de los eventos y