Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo general: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: "Exploración de la diversidad natural en nuestra comunidad y otros lugares".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los niños acerca de los animales y plantas que pueden encontrar en su entorno.


• Observación de imágenes de diferentes animales y plantas para despertar la curiosidad y generar preguntas.


• Lectura de un cuento o poema relacionado con la naturaleza y los animales.


• Actividad práctica: Realización de un dibujo o collage de su planta o animal favorito.

Sesión 2: Investigación y observación (45 minutos)

• Planteamiento del problema: "Clasificar, representar y escribir sobre los animales de nuestro entorno".


• Realización de una salida de campo a un parque cercano o a la escuela para observar y recolectar información sobre diferentes animales y plantas.


• Registro de las observaciones en un cuaderno de campo o en fichas de trabajo.


• Realización de una actividad práctica: Clasificación de los animales observados según sus características (mamíferos, aves, reptiles, etc.).

Sesión 3: Representación y escritura (45 minutos)

• Revisión de la información recolectada en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de representación artística: Elaboración de dibujos, maquetas o murales que representen los animales y plantas observados.


• Actividad de escritura: Elaboración de un cuento o descripción sobre el animal o planta favorito de cada niño