Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Requieren reforzar valores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar el tema y la importancia de expresar las emociones y sentimientos a través del arte.


• Realizar una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza entre los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes técnicas artísticas: pintura, dibujo, collage, etc.


• Explicación de cada técnica y ejemplos de cómo se pueden utilizar para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones o momentos en el entorno escolar que hayan generado alguna emoción, sensación o sentimiento en los alumnos.


• Elección de una técnica artística para representar una de las situaciones mencionadas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar las emociones y sentimientos a través del arte.


• Tarea: Realizar en casa una pequeña obra de arte que represente alguna emoción o sentimiento relacionado con el entorno escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y comentarios sobre las obras de arte realizadas en casa.