Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Comprensión lectora, análisis de texto y redacción.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de análisis de texto y redacción


2. Cuestionario de reflexión sobre la postura ética frente a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos

Sesión 1: Introducción y contextualización

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por movimientos sociales y políticos.


• Presentar ejemplos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de estos movimientos en la garantía de los derechos humanos.

Desarrollo:

• Leer en voz alta y comentar un texto sobre un movimiento social o político por los derechos humanos.


• Realizar una actividad de comprensión lectora, donde los estudiantes respondan preguntas sobre el texto leído.


• Fomentar la discusión y el análisis del texto, promoviendo el pensamiento crítico.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusiones de la discusión.


• Asignar una tarea de investigación sobre algún movimiento social o político por los derech