Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Saludo y motivación: Iniciar la clase saludando a los alumnos y planteando el problema que deben aprender a observar con detalle y describir de manera precisa los objetos, personas y seres vivos de su entorno.

   
   



2. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario donde investigarán y describirán objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno.

   
   



3. Actividad de observación: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos, imágenes de personas y seres vivos, y fotografías de lugares. Pedirles que los observen detenidamente y tomen notas sobre sus características y detalles.

   
   



4. Descripción oral: Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que se turnen para describir oralmente uno de los objetos, personas o seres vivos que hayan observado. Los demás alumnos deberán escuchar atentamente y tomar notas de la descripción.

   
   



5. Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir las descripciones realizadas por sus compañeros. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y repasar las características y detalles observados en los objetos, personas y seres vivos.

   
   



2. Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan uno de los objetos, personas o seres vivos que hayan observado y describan