Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporará el desarrollo del problema "Los alumnos no saben de donde provienen los materiales de la ropa y los ingredientes de la comida" en la planeación.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "Los alumnos no saben de donde provienen los materiales de la ropa y los ingredientes de la comida".


• Pregunta inicial: "¿De dónde crees que provienen los materiales de la ropa que usas y los ingredientes de la comida que consumes?"


• Actividad: Conversación en grupo sobre las respuestas de los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y del tema a tratar.


• Visionado de imágenes y videos de diferentes alimentos y prendas de vestir para identificar los materiales y recursos naturales utilizados en su producción.


• Juego de asociación: Los alumnos deberán emparejar diferentes alimentos y prendas de vestir con los recursos naturales utilizados en su producción.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Lectura de un cuento relacionado con el tema y posterior conversación sobre las necesidades básicas de alimentación, v