Introducción al tema

Flor Aranda
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los materiales, procesos técnicos y comunidad, promoviendo la reflexión sobre su origen, transformación y características tecnológicas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los distintos materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y su importancia.

  2. Presentar una breve introducción teórica sobre los materiales, explicando su origen y las técnicas de transformación.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan identificar diferentes materiales y clasificarlos según su origen (natural, artificial) y proceso de transformación (físico, químico).

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable, considerando el impacto ambiental y social de su producción y consumo.


Sesión 2: Investigación y análisis de materiales (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la investigación y el análisis crítico de los materiales utilizados en la comunidad.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes materiales para investigar (puede ser vidrio, plástico, papel, metal, entre otros).

  2. Cada grupo debe investigar sobre el origen, proceso de transformación, características y usos comunes de su material asignado.

  3. Los grupos presentarán sus investigaciones de manera creativa, utilizando recursos visuales, maquetas o ejemplos concretos.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y sustentable, considerando aspectos sociales y medioambientales.


Sesión 3: Técnicas de transformación de materiales (45 minu