Las revoluciones modernas y sus tendencias.

M.c Edgar Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la relevancia historia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
Objetivo (PDA): Explica la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema del bajo dominio de operaciones básicas matemáticas y comprensión lectora.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

  • Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "revolución" e "industrialización".

  • Presentación del problema: Los alumnos deberán resolver el problema relacionado con el bajo dominio de operaciones básicas matemáticas y comprensión lectora.


Desarrollo:



  • Los alumnos se dividirán en equipos y se les asignará el problema a resolver. Deberán analizar el problema, identificar las habilidades que necesitarán desarrollar para resolverlo y generar posibles soluciones.

  • Los alumnos deberán investigar sobre la Revolución Industrial y sus impactos en la sociedad y la economía.

  • Cada equipo presentará sus hallazgos y soluciones propuestas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la Revolución Industrial en nuestras vidas y cómo ha influido en el desarrollo de la sociedad actual.

  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre algún invento o avance tecnológico de la Revolución Industrial y su impacto en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la tarea asignada en la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre un invento o avance tecnológico de la Revolución Industrial.

  • Actividad de lectura: Los alumnos realizarán la lectura de un texto relacionado con la Revolución Industrial y sus consecu