Introducción al tema y reflexión sobre el entorno

América Avilés
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el entorno


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de los cambios en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente mostrará a los alumnos diferentes fotografías de lugares, objetos, costumbres y formas de vida de distintas épocas y les preguntará si reconocen alguna de ellas y si saben cómo eran utilizadas en el pasado.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación del problema (10 minutos): El docente planteará el problema a los alumnos: "Notamos que muchas veces no cuidamos nuestro entorno y que el trato que nos damos a veces no es el adecuado. ¿Qué podemos hacer para mejorar nuestra forma de vivir y cuidar el entorno?"
    b. Discusión en grupo (15 minutos): Los alumnos compartirán sus ideas y reflexionarán sobre cómo podrían mejorar la situación planteada.
    c. Registro de ideas (5 minutos): El docente registrará en una lista las ideas principales que los alumnos propongan.

  3. Cierre (10 minutos): El docente resumirá las ideas principales y enfatizará la importancia de cuidar el entorno y tener un trato adecuado entre todos.


Sesión 2: Conociendo los cambios en nuestras familias


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en las familias de los alumnos a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente invitará a los alumnos a traer fotografías, objetos, ropa o cualquier otro elemento rela