Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: En la comunidad escolar de la telesecundaria No.44 existe la necesidad de mejorar la comunicación en todas las competencias lingüísticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la literatura oral y escrita y qué elementos y recursos estéticos se pueden encontrar en ella.


• Exponer ejemplos de textos dramáticos que contengan elementos estéticos y analizarlos en grupo.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de lectura de un texto dramático seleccionado por el docente.


• Identificar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Realizar una representación teatral en grupos utilizando el texto y los recursos estéticos identificados.

Sesión 3:

• Intercambiar las representaciones teatrales realizadas por los grupos.


• Realizar una reflexión en grupo sobre los aspectos estéticos de las representaciones y su vinculación con la comunidad.


• Proponer ideas para escenificar situaciones de la comunidad y cómo utilizar los recursos estéticos para comunicar mensajes de forma efectiva.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos elaboren un guion teatral basado en situaciones de la comunidad escolar.


• Fomentar la utilización de elementos y recursos estéticos en los guiones.

Sesión