Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Ruiz Ramos Mariana
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.

  2. Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por salud sexual y reproductiva.

  3. Contextualización: Explicar brevemente los riesgos asociados a la actividad sexual sin protección, como las infecciones de transmisión sexual y los embarazos no deseados.

  4. Presentación del PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Desarrollo (30 minutos):
5. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura específica para investigar cómo influye en el concepto de sexualidad y en la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes.
6. Recopilación de información: Los grupos deberán buscar información sobre las prácticas culturales en relación con la sexualidad y la reproducción, así como las medidas de prevención de infecciones y embarazos en adolescentes en la cultura asignada.
7. Análisis y reflexión: Los grupos deberán discutir y analizar la información recopilada, reflexionando sobre las diferencias y similitudes en las prácticas culturales y la prevención de riesgos.
8. Presentación de los resultados: Cada gru