Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Addiel Prado
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que les sea significativo.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras relacionados con un tema significativo para ellos.

  • Introducción al tema: Hablar sobre la importancia de la amistad y cómo esta puede influir positivamente en nuestras vidas.

  • Lectura y análisis de poemas sobre la amistad: Leer en voz alta poemas que hablen sobre la amistad y analizar su estructura, contenido y lenguaje.

  • Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un poema corto sobre la amistad, utilizando las características observadas en los poemas leídos.


Sesión 2:



  • Lectura de cartas: Leer en voz alta cartas dirigidas a amigos, resaltando el contenido emocional y afectivo de las mismas.

  • Redacción de cartas: Pedir a los alumnos que redacten una carta dirigida a un amigo, expresando sus sentimientos y resaltando la importancia de la amistad.

  • Revisión y corrección de cartas: En parejas, los alumnos intercambiarán sus cartas para revisar y corregir posibles errores ortográficos o de redacción.


Sesión 3:



  • Creación de canciones: Explicar a los alumnos que crearán una canción sobre la amistad, utilizando los poemas y cartas escritas anteriormente como inspiración.

  • Elaboración de letra y melodía: En grupos pequeños, los