El reto del cambio climático en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático en la comunidad

Objetivo PDA: Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del cambio climático

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

1. Presentación del tema: El reto del cambio climático. Explicar a los alumnos la importancia del cambio climático y su impacto en la biodiversidad.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de cambio climático y las posibles causas y consecuencias.

Fase de desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo y asignar un problema relacionado con el cambio climático.


2. Investigación en grupo: los alumnos deben investigar sobre el problema asignado y recopilar información relevante sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones.

Fase de cierre:

1. Puesta en común de los resultados de la investigación.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de abordar el problema del cambio climático y cómo puede afectar a la biodiversidad.

Sesión 2:
Fase de inicio:

1. Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los problemas asignados.


2. Introducción a los elementos y factores del clima. Explicar y ejemplificar los principales elementos que conforman el clima (temperatura, precipitación, viento, etc.) y los factores que influyen en ellos.

Fase de desarrollo:

1. Actividad práctica: los alumnos deben analizar diferentes mapas climáticos y regiones naturales para identificar las rela