Introducción al tema de los derechos de niñas y niños

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los derechos de niñas y niños

Objetivo: Reconocer algunos de sus derechos en voz de las personas adultas que le rodean y que garantizan su ejercicio, para todas las niñas y todos los niños sin distinción.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a) Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza y respeto.
   b) Presentación del problema: Los alumnos no respetan las normas dentro del aula. Preguntar a los alumnos si saben qué son las normas y por qué son importantes.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a) Presentación del concepto de derechos de niñas y niños de manera sencilla y entendible para los alumnos.
   b) Lectura en voz alta de un cuento o historia relacionada con los derechos de niñas y niños.
   c) Realización de una actividad de reflexión: Los alumnos deberán compartir y discutir en grupos pequeños sobre qué derechos consideran importantes y por qué.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a) Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
   b) Realización de una actividad creativa: Los alumnos dibujarán o escribirán un derecho que consideren importante y explicarán por qué.

   
   

Sesión 2: Establecimiento de acuerdos y normas de convivencia

Objetivo: Establecer acuerdos y normas de convivencia pacífica dentro del aula, tomando en cuenta los derechos de niñas y niños.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a) Recordatorio del tema de la sesión anterior y de las conclusiones obtenidas.
   b) Presentación del problema: Los alumnos no respetan las normas dentro del aula. Realizar una breve reflexión sobre los motivos por los que es importante respetar las normas.

   
   



2. Desarro