Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Introducir el tema de la biodiversidad y su importancia en el territorio local, entidad, México y el mundo. Generar una discusión en clase sobre la necesidad de valorar y proteger la biodiversidad.


• Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos de trabajo para abordar el problema planteado.


• Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre la biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo. Deberán recopilar información sobre las especies presentes, su importancia y las acciones sustentables que se están llevando a cabo.


• Registro de la información: Los equipos deberán registrar la información recopilada en un formato que será proporcionado.

Sesión 2:

• Análisis de la información: Cada equipo deberá discutir y analizar la información recopilada. Deberán identificar las principales especies presentes en su localidad y en el mundo, así como las acciones sustentables que se están llevando a cabo.


• Elaboración de un mapa: Los equipos deberán elaborar un mapa que muestre la ubicación de las especies encontradas en su localidad y en el mundo. También deberán incluir en el mapa las acciones sustentables que se están implementando.


• Presentación de resultados: Cada equipo deberá presenta