La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: El 50% de los alumnos presentan dificultades de lectura y escritura, lo que les dificulta aprender inglés.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes lenguas habladas en México y el mundo y preguntar a los alumnos si las reconocen.


• Actividad 1: Lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y las que les gustaría aprender.


• Actividad 2: Realizar una investigación en equipos sobre una lengua indígena de México.


• Cierre: Compartir los resultados de la investigación en una pequeña exposición.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños, donde se les proporciona un texto corto sobre una lengua indígena diferente a la investigada anteriormente.


• Actividad 2: Resolver preguntas de comprensión lectora sobre el texto.


• Cierre: Compartir las respuestas y reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Realizar una actividad de escritura en grupos pequeños, donde los alumnos deben redactar una pequeña historia utilizando palabras en inglés y