Las revoluciones modernas y sus tendencias

Sandra Ordoñez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona los que a su juicio son aportes relevantes de estas revoluciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Objetivo: Relacionar los que a su juicio son aportes relevantes de las revoluciones modernas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1


Fase de inicio:



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del problema: "Bajo nivel de comprensión en los alumnos de la fase 6".

  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


Fase de desarrollo:



  • Actividad 1: Presentación de las revoluciones modernas y sus tendencias a través de una breve exposición del docente.

  • Actividad 2: Lectura de diferentes textos que aborden las revoluciones modernas y sus aportes.

  • Actividad 3: Trabajo en grupos pequeños para analizar los textos y discutir los aportes relevantes de las revoluciones modernas.

  • Actividad 4: Puesta en común de los grupos y elaboración de una lista con los aportes más relevantes.


Fase de cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los aportes de las revoluciones modernas.

  • Planteamiento de preguntas guía para la siguiente sesión.

  • Asignación de la tarea: investigación individual sobre un aporte relevante de las revoluciones modernas.


Sesión 2


Fase de inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Breve repaso de los aportes relevantes de las revoluciones modernas.


Fase de desarrollo:



  • Actividad 1: Exposición individual de los alumnos sobre su investigación y el aporte relevante seleccionado.

  • Actividad 2: Debate en grupo sobre los diferentes aportes presentados y su importancia.

  • Actividad 3: Elaboración de un mapa conceptual que relacione los diversos aportes de las revoluciones modernas.


Fase de cierre:



  • Reflexión g