Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La Segunda Invasión Francesa y su relevancia histórica

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Problemática: Los alumnos desconocen lo sucedido en la segunda intervención francesa y su proyecto monárquico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Introducción al problema: Los alumnos desconocen lo sucedido en la segunda intervención francesa y su proyecto monárquico.


• Planteamiento del objetivo (PDA) y su importancia en la vida actual.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Segunda Invasión Francesa.


• Presentación de información básica sobre la Segunda Invasión Francesa y su contexto histórico.


• Análisis de fuentes primarias y secundarias relacionadas con el tema.


• Debate en grupos pequeños sobre el impacto de la Segunda Invasión Francesa en la sociedad de la época.

Sesión 2:

• Actividad: Investigar en grupos sobre el proyecto monárquico durante la Segunda Invasión Francesa.


• Presentación de los hallazgos de cada grupo ante el resto de la clase.


• Análisis y reflexión sobre el proyecto monárquico y su influencia en el desarrollo de la historia.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar un debate en el que los alumnos representen diferentes posturas sobre la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa.


• Uso de argumentos basados en la información recopilada y analizada.


• Reflexión individual sobre las posturas e