Perímetro, área y noción de volumen

Martha Oviedo
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Perímetro, área y noción de volumen
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y usa fórmulas para calcular el área de rectángulos, romboides y triángulos; utiliza unidades convencionales (m² y cm²) para expresar sus resultados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Perímetro, área y noción de volumen


Objetivo: Construir y usar fórmulas para calcular el área de rectángulos, romboides y triángulos; utilizar unidades convencionales (m² y cm²) para expresar los resultados.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al concepto de perímetro y área
Duración: 45 minutos



  1. Presentación (5 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y comentar el tema a tratar.

  • Explicar que hoy aprenderemos sobre perímetro y área de figuras geométricas.



  1. Indagación guiada (15 minutos)



  • Mostrar diferentes figuras geométricas (rectángulos, romboides y triángulos) y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.

  • Promover una lluvia de ideas y registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.



  1. Presentación de conceptos (15 minutos)



  • Explicar de manera clara y sencilla qué es el perímetro y el área de una figura geométrica.

  • Utilizar ejemplos con figuras conocidas para facilitar la comprensión.



  1. Actividad práctica (10 minutos)



  • Entregar a los alumnos hojas con diferentes figuras geométricas y pedirles que calculen el perímetro y el área de cada una.

  • Resolver dudas y apoyar a los alumnos en el proceso.


Sesión 2: Cálculo del área de rectángulos, romboides y triángulos
Duración: 45 minutos



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)



  • Recordar brevemente los conceptos de perímetro y área aprendidos en la sesión anterior.

  • Hacer preguntas a los alumnos para comprobar su comprensión.



  1. Introducción al cálculo del área (10 minutos)



  • Explicar las fórmulas específicas para calcular el área de rectángulos, romboides y triángulos.

  • Hacer énfasis en las unidades de medid