Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Problematizar la irrupción de las revoluciones modernas utilizando conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo nivel de comprensión de los alumnos en la fase 6.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para comprender la historia.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben y desean aprender acerca de las revoluciones modernas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación del caso problemático relacionado con la fase 6 de bajo nivel de comprensión.


• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de materiales de investigación (libros, artículos, recursos digitales) para que los alumnos investiguen y analicen los conceptos clave relacionados con el tema.


• Guiar a los alumnos en la creación de preguntas de investigación que les ayuden a profundizar en el problema planteado.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Debate en el que los alumnos expongan sus puntos de vista y argumenten sobre las conclusiones obtenidas.


• Realización de una actividad práctica o juego de roles en el que los alumnos puedan experimentar y comprender la situación de las revoluciones modernas.


• Reflexión conjunta sobre los conceptos trabajados y su relevancia en la actualidad.