Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo PDA: Identifica objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y los usa o consume de manera racional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Los alumnos no saben de qué materiales está hecha la ropa y de dónde provienen los ingredientes para la comida.

Enfoques transversales: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: se plantea a los alumnos la problemática de no conocer el origen de los materiales de la ropa y de los ingredientes de la comida.


• Lluvia de ideas: se realiza una lluvia de ideas en grupo para que los alumnos expongan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Actividad: se proporcionan imágenes de diferentes prendas de vestir y alimentos, y se les pide a los alumnos que las clasifiquen en dos categorías: naturaleza y transformados por el hombre.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: se repasa lo aprendido en la sesión anterior y se refuerzan los conceptos de naturaleza y transformados por el hombre.


• Actividad: se realiza una actividad de observación de distintos materiales de ropa, donde los alumnos deben tocarlos, describir su textura y adivinar si son naturales o transformados por el hombre.


• Juego de roles: se divide a los alumnos en grupos y se les asigna el rol de ser agricultores o fabricantes de ropa. Deben representar cómo se obtienen los materiales para la ropa y los ingredientes para la comida.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: se