Descubriendo los números
veronica polino
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cinco cifras; identifica regularidades en los números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Descubriendo los números
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos contarán, representarán, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cinco cifras; identificarán regularidades en los números.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el problema "numeros" y motivarlos a pensar en situaciones cotidianas en las que se utilizan los números.
- Realizar preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos, como: ¿Para qué utilizamos los números en nuestra vida diaria? ¿En qué situaciones necesitamos contar, ordenar o interpretar números?
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar varias situaciones cotidianas en las que se utilizan los números, como contar objetos, ordenar números en una lista de compras, interpretar un horario, etc.
- Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para resolver estas situaciones, utilizando diferentes estrategias y representaciones (por ejemplo, dibujos, números escritos, etc.).
- Los alumnos compartirán sus soluciones y estrategias con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre las regularidades encontradas en las situaciones planteadas y en las estrategias utilizadas por los alumnos.
- Discutir sobre la importancia de los números en la vida cotidiana y cómo nos ayudan a organizar y entender el mundo que nos rodea.
Sesión 2: Explorando las diferentes formas de representar números
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos contarán, representarán, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cinco cifras; identificarán regularidades en los números.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repasar la