Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad

Nivel: Preescolar 1º

Objetivo:
PDA: Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Seres vivos del entorno

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se inicia la sesión con una conversación sobre las plantas y su importancia en nuestro entorno. Se plantea el problema interdisciplinar de los seres vivos del entorno.


• Actividad de exploración: Se lleva a los alumnos a un área verde cercana para que puedan observar y explorar diferentes tipos de plantas.


• Registro de observaciones: Los alumnos, de manera individual o en parejas, registran sus observaciones sobre las plantas utilizando sus sentidos. Deben describir características como el olor, color, forma, textura o tamaño, y si tienen hojas, flores o frutos.


• Reflexión y conclusiones: Se realiza una puesta en común de las observaciones de los alumnos y se reflexiona sobre la diversidad natural que existe en la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se repasan las observaciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Clasificación de plantas: Se entrega a los alumnos una serie de imágenes de diferentes plantas y se les pide que las clasifiquen de acuerdo a sus características observadas anteriormente. Por ejemplo, pueden clasificarlas por colores, formas o tipos de hojas.


• Juego de asociación: Se realiza un juego de asociación donde los alu