Materiales, procesos técnicos y comunidad
Xóchitl Peraza
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se ponen en riesgo el entorno de la comunidad debido al origen, transformación, uso o desecho de materiales.
- Plantear el problema central: ¿Cómo podemos implementar alternativas para favorecer el desarrollo sustentable en nuestra comunidad?
Desarrollo (30 minutos):
- Formar grupos de trabajo.
- Asignar a cada grupo una situación identificada en la lluvia de ideas.
- Investigar sobre la situación y buscar alternativas sustentables.
- Elaborar una propuesta de solución que favorezca el desarrollo sustentable.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta su propuesta de solución.
- Analizar y reflexionar sobre las diferentes alternativas planteadas.
- Destacar la importancia de implementar acciones sustentables para proteger el entorno de la comunidad.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar el problema planteado en la sesión anterior.
- Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.
- Relacionar el tema de la clase con la necesidad de favorecer el desarrollo sustentable.
Desarrollo (30 minutos):
- Solicitar a los grupos que elijan una de las propuestas de solución presentadas en la sesió