Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una historia o canción relacionada con la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones en las que expresen diferentes emociones.


• Reflexión y análisis de las formas de lenguaje utilizadas en la actividad.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar un dibujo que represente una emoción y escribir una pequeña descripción de lo que representa su dibujo.

Sesión 2:

• Recopilación de los dibujos de los alumnos y exposición de los mismos.


• Actividad: Juego de adivinanzas donde los alumnos deberán describir emociones y los demás deberán adivinar de cuál emoción se trata.


• Reflexión sobre las diferentes formas de lenguaje utilizadas en la actividad.


• Tarea: Los alumnos deberán escribir una pequeña historia donde se expresen diferentes emociones.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de las historias escritas por los alumnos.


• Análisis de las estructuras del lenguaje oral utilizadas en las historias.


• Actividad: Juego de palabras en el que los alumnos deberán encontrar palabras relacionadas con las emociones.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para expresar emociones.


• Tarea: Los alumnos deberán