Comunicación oral desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Exploración de conocimientos previos de los alumnos.


• Actividad: Juego de roles para practicar la expresión oral y comunicación de necesidades.


• Reflexión: Conversación grupal sobre la importancia de comunicarse y expresarse en comunidad.

Sesión 2:

• Actividad: Charla sobre la importancia de escuchar a los demás y mostrar empatía.


• Juego: Juego de empatía, donde los alumnos deben identificar y expresar las emociones de sus compañeros.


• Reflexión: Conversación grupal sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar la empatía en su vida diaria.

Sesión 3:

• Actividad: Presentación de diferentes emociones y expresiones faciales. Los alumnos deben identificar y compartir qué les hace sentir cada emoción.


• Juego: Juego de dramatización de emociones, donde los alumnos representarán diferentes situaciones y expresarán las emociones correspondientes.


• Reflexión: Conversación grupal sobre la importancia de expresar y comprender las emociones de los demás.

Sesión 4:

• Actividad: Presentación de diferentes gustos e intereses de los alumnos. Los alumnos deben compartir sus gustos y escuchar los de sus compañeros.


• Juego: Juego de adivinanzas de gustos, donde los alumnos de