Funciones y su relación con la alimentación saludable

Plan de clase

Tema: Funciones y su relación con la alimentación saludable

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: La relación entre la alimentación chatarra y los problemas de salud (diabetes, obesidad y trastornos psicológicos)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la relación entre la alimentación chatarra y los problemas de salud.


2. Actividad de resolución de problemas utilizando representaciones tabulares, gráficas y algebraicas.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación y contextualización del tema: "La relación entre la alimentación chatarra y los problemas de salud".


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar las funciones para representar la relación entre la alimentación y los problemas de salud?


• Actividad de motivación: Presentación de datos sobre el consumo de alimentos chatarra y las estadísticas de problemas de salud asociados.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Indagación y exploración en internet sobre la relación entre la alimentación chatarra y los problemas de salud.


• Identificación y registro de datos relevantes sobre el tema.


• Análisis y discusión en grupo de los datos recopilados.


• Presentación de las conclusiones de cada grupo.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Recapitulación de los conceptos clave trabajados.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes tipos de funciones y su representaci