Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos no identifican los cuerpos geométricos en el medio que los rodea.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Presentación del problema a los alumnos. Se les pedirá que reflexionen sobre qué es un cuerpo geométrico y dónde encuentran estos objetos en su entorno.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Formación de grupos de trabajo. Cada grupo recibirá una serie de fotografías de objetos cotidianos que contienen cuerpos geométricos. Los alumnos deberán identificar y marcar las figuras geométricas presentes en cada imagen. Luego, discutirán en grupo las características de cada figura identificada.

  
  



• Cierre (10 minutos): Puesta en común de los resultados en plenaria. Se discutirán las características de cada figura geométrica identificada y se resaltarán los cuerpos geométricos presentes en los objetos del entorno.

  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior. Se recordarán las características de las figuras geométricas identificadas y los cuerpos geométricos presentes en objetos cotidianos.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Actividad práctica. Los alumnos trabajarán en grupos para construir prismas rectos utilizando cuadrados y rectángulos de papel. Se les dará una serie de instrucciones para que sigan y se les animará a u