Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Plantear problemas a través de la representación de ecuaciones de primer grado

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueden encontrar ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Introducir el concepto de igualdad y las propiedades de la igualdad.

Fase de desarrollo:

• Realizar ejercicios sencillos de ecuaciones lineales con una incógnita.


• Resolver problemas sencillos relacionados con situaciones cotidianas utilizando ecuaciones lineales.


• Compartir y debatir las soluciones obtenidas por los alumnos.

Fase de cierre:

• Recapitular los conceptos aprendidos en la sesión.


• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales en la vida cotidiana.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Repasar los conceptos de ecuaciones lineales con una incógnita.

Fase de desarrollo:

• Introducir las ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Resolver ejercicios de ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Plantear problemas que involucren ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales con dos incógnitas en la resolución de problemas.


• Compartir y debatir las soluciones obte